PRUEBA
La tecnología debe verse como factor transversal en la Educación Matemática en todos sus componentes. Es decir, existe la necesidad de replantear currículos, métodos pedagógicos, y la relación con la sociedad de parte de la (más…)
1 comment Octubre 16, 2006 tuyupa
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2 comments Octubre 11, 2006 tuyupa